Alpes Insertion / Fontaine Insertion
DATE DE PUBLICATION
2018TYPE
Section d’évaluation située au sein d’un établissement gérant un ESAT et une entreprise adaptée
NOM
Alpes Insertion / Fontaine Insertion
LOCALISATION
86 Boulevard Joliot Curie
38600 Fontaine
Tel : 04 76 26 04 83
ACTEURS
2 ETP éducateurs techniques pour la section d’évaluation
1 responsable de service
1 Psychologue – 1 Assistant social
Temps de psychiatre
DATE DE MISE EN OEUVRE
Création de la section d’évaluation en 1990
CIBLE / OBJECTIFS
Lieu de stage pour évaluer les capacités de travail et d’adaptation à un environnement socio professionnel
Temps de (re)dynamisation et repérage s’inscrivant dans un projet personnel évolutif
NOMBRE DE PERSONNES HANDICAPEES
Section d’évaluation 11 personnes, 100% troubles psychiques, Notification CDAPH requise
ESAT : 90 personnes dont 35% mi-temps
EA : 60 personnes dont environ 10% mi-temps
DESCRIPTION DETAILLEE DU DISPOSITIF
Formation /sensibilisation du personnel
Personnel formé, importance du réseau handicap psychique (RéHPsy) qui assure régulièrement des stages de formation pour les professionnels
Valorisation des compétences de la Personne Handicapée (PH)
Section d’évaluation : stage de 8 semaines à raison de 27h/semaine sur des postes d’atelier.
Ces 8 semaines sont un temps dévolu à l’évaluation des compétences de la personne par une mise en situation.
Un bilan final est fait avec le stagiaire. Il est concrétisé par un document de synthèse.
Ce bilan établit des préconisations pour la suite à donner au projet professionnel : ESAT, EA, ou à l’issue du stage, l’équipe conseillera à la personne d’aller vers un temps de formation (par exemple dans un des foyers de réadaptation sociale et professionnelle du département COTAGON ou FOYER ALHPI).
Ce bilan peut également permettre d’orienter la personne selon son souhait vers le travail en milieu ordinaire via Ohé Raisonnance (=cap emploi) ou vers Messidor
Ces préconisations sont envoyées à la CDAPH qui généralement approuve les conclusions.
Parfois un deuxième stage est requis pour donner du temps à la personne. Ce stage peut se faire en s’appuyant sur différents partenaires : le CMP, le centre de réhabilitation et/ou le Réseau handicap psychique, en fonction des difficultés rencontrées par la personne, exemple: réentraînement à se lever.
Dans cette structure, il y a également un atelier intermédiaire, (durée max de 1 an à mi-temps et à condition que la personne ait moins de 45 ans), l’objectif étant une reprise progressive d’une activité professionnelle. Ce dispositif peut être mis en place si la personne a une stabilité insuffisante.
Cette prise en charge se fera avec une période d’essai de 3 mois. Ce dispositif est adapté pour une personne qui peut entrer dans l’ESAT moyennant une remobilisation au travail renforcée et un temps de réhabilitation sociale aménagée.
Adaptation du temps de travail de la Personne handicapée :
Section d’évaluation : 8 semaines à raison de 27h/semaine
ESAT : Temps de travail toujours adapté à la personne, 35% des personnes sont à mi-temps, avec temps de repos, ou de soins ou de gestion de son logement,
EA : 10% de mi- temps seulement, les personnes doivent répondre à un rythme plus soutenu – problème de l’enjeu économique, le poste est payé par l’entreprise.
Prise en compte de la variabilité de l’état de la PH
Section d’évaluation : la personne est très encadrée mais doit tenir le rythme des 8 semaines pour une réelle évaluation.
ESAT : arrêt maladie, parfois décompensation, la personne retourne aux soins, garde son salaire et revient.
…mais les arrêts maladie longs (plusieurs mois) sont un problème pour la personne (perte des savoirs) et pour la structure (poste bloqué sans pouvoir être affecté à un autre PH).
EA : prise en compte de la variabilité beaucoup plus difficile étant donné les contraintes de production.
Aménagements du poste de travail et du service
Durant l’évaluation et en ESAT, il y a aménagement du temps et du poste par exemple en mettant en place une l’alternance de travaux fins avec des travaux plus simples demandant moins de concentration. Il est possible de changer de poste si l’état de la personne n’est plus en adéquation avec la tâche attendue. Idem si la personne se sent persécutée dans l’environnement avec ses collègues.
Accompagnement en interne de la PH
En section d’évaluation : accompagnement renforcé avec 2 éducateurs techniques pour 11 personnes, une AS, une psychologue et un responsable de service
Accompagnement en externe de la PH
En ESAT : activités de soutien (groupe de loisirs, groupe de sports, activités encadrées par éducateur spécialisé) proposées
Il est noté l’importance de ces temps pour créer et maintenir une vie d’équipe.
AVIS DES PROFESSIONNELS
positifs
ils ont pointé les difficultés inhérentes à la maladie
et les problèmes de délai entre notification et la disponibilité de place libre
AVIS DES BENEFICIAIRES
positifs
ils ont pointés les difficultés inhérentes à la maladie, surtout la fatigabilité
et les problèmes de délai entre la notification et disponibilité de place libre
LIMITES
Faut-il garder la personne en cas d’arrêts maladie répétés ?
Comment envisager avec elle, une sortie de l’ESAT ?